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Paulo Freire (1921-1997) foi um educador brasileiro e um dos pedagogos mais importantes do mundo. Freire acreditava que a educação era uma ferramenta essencial para a transformação da sociedade e criou um método de ensino inovador. Seu método era baseado nas necessidades diárias dos alunos e no diálogo entre educadores e estudantes, vendo a educação como um ato coletivo e solidário.

Sua obra mais influente, “Pedagogia do Oprimido”, publicada em 1968, propôs um modelo revolucionário de ensino e aprendizado baseado no diálogo e na problematização. Freire argumentava que a educação tradicional, centrada na transmissão de conhecimentos de forma unidirecional, contribuía para a manutenção das estruturas de poder opressoras. Em contrapartida, ele defendia uma pedagogia pautada no diálogo, na qual professores e alunos atuam como “co-construtores” do conhecimento.

Paulo Freire enfatizava a importância da conscientização como um processo pelo qual os indivíduos se tornam cientes de sua realidade social, política e econômica, e se engajam na luta por sua transformação. Sua abordagem buscava promover a autonomia, a crítica e a ação reflexiva, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária.

 “a educação faz sentido porque mulheres e homens aprendem que através da aprendizagem podem fazerem-se e refazerem-se, porque mulheres e homens são capazes de assumirem a responsabilidade sobre si mesmos como seres capazes de conhecerem.” (Freire, 2004, p. 15).

Foi um dos acadêmicos brasileiros mais homenageados: ganhou 29 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades da Europa e América; e recebeu diversos prêmios, como o prêmio da UNESCO de Educação para a Paz em 1986. Em 13 de abril de 2012 foi sancionada a lei 12.612 que declara o educador como o Patrono da Educação Brasileira

Para aqueles que queiram conhecer melhor a obra e o pensamento do autor, segue abaixo, 14 de seus livros para download:

Por uma Pedagogia da Pergunta – CLIQUE AQUI!

Pedagogia do oprimido – CLIQUE AQUI!

Dialogando Com a Própria História – CLIQUE AQUI!

Educar Com a Mídia: Novos Diálogos Sobre Educação – CLIQUE AQUI!

A Importância do Ato de Ler – CLIQUE AQUI!

Pedagogia da esperança – CLIQUE AQUI!

Aprendendo Com a Própria História – CLIQUE AQUI!

Professora sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar – CLIQUE AQUI!

Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da Palavra – CLIQUE AQUI!

Medo e Ousadia: o Cotidiano do Professor – CLIQUE AQUI!

Ação Cultural: para a Liberdade e Outros Escritos – CLIQUE AQUI!

(Download via Annas Archive)

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